Специфическое нарушение письменной речи называется дисграфией. Дети с данным расстройством испытывают серьезные сложности при написании букв и слов, делают значительное количество грамматических ошибок, не могут правильно отображать письменные знаки и символы. Как бы дисграфики ни старались, почерк у них остается неровным и неаккуратным, а задания выполняются медленно и с большим трудом. При отсутствии грамотного подхода к таким ученикам, в дальнейшем это может перерастать в психологические проблемы, развитие неуверенности в себе, замкнутости и депрессии.

Так как письмо и чтение являются взаимосвязанными составляющими одного психического процесса, крайне часто дисграфия сопровождается дислексией. Данная патология связана с невозможностью ребёнка освоить навыки чтения. При наличии такого нарушения ученик пропускает или добавляет лишние буквы, начальные слоги или слова, искажает правильное звучание слов и читает крайне медленно.

Если дисграфия диагностируется практически у 25-30% младших школьников, то дислексия возникает примерно у 8-10% учеников. Расстройства могут возникать как парно, так и независимо друг от друга. Как правило, первые признаки нарушений проявляются в возрасте от 6 до 8 лет. 

• наличия речевых дефектов, неправильного произношения звуков и слов;
• малого количества речевых контактов,
• неправильно сформированных навыков зрительного анализа;
• наличия функциональных нарушения слуха или зрения;
• недостаточной работы над интеллектуальным развитием малыша;
• слишком раннего обучения навыкам письма и чтения при отсутствии психологической готовности к этому малыша;
• завышенных требований по отношению к ребенку, неправильного темпа и методик обучения.​

• не четко произносят звуки, вяло артикулируют;
• имеют общее недоразвитие речи и не посещали при этом логопедические занятия;
• пишут левой рукой или же пишут правой после того, как их переучили;
• растут в семьях, в которых разговаривают на разных языках;
• слишком рано начинают учиться писать и читать;
• пошли в школу раньше времени и сразу же приступили к изучению иностранного языка;
• имеют синдром дефицита внимания, гиперактивность или задержки в психическом развитии.

👉 Диагностика, консультация - 2 900 руб / 40 мин
👉 Индивидуальное занятие - 3 500 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 4 занятия - 2 900 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 8 занятий - 2 700 руб / 40 мин

👉 Диагностика, консультация - 2 900 руб / 40 мин
👉 Индивидуальное занятие - 3 500 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 4 занятия - 2 900 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 8 занятий - 2 700 руб / 40 мин

👉 Диагностика, консультация - 2 900 руб / 40 мин
👉 Индивидуальное занятие - 3 500 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 4 занятия - 2 900 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 8 занятий - 2 700 руб / 40 мин

👉 Диагностика, консультация - 2 900 руб / 40 мин
👉 Индивидуальное занятие - 3 500 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 4 занятия - 2 900 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 8 занятий - 2 700 руб / 40 мин

👉 1-я сессия, 30 дней по 1 часу - 30 000 руб
👉 2-я сессия, 30 дней по 1 часу - 30 000 руб
👉 3-я сессия, 22-30 дней по 1 часу - 30 000 руб

Пробное занятие - 1 000 руб

Возможны занятия по 2 часа в день (15 дней) или по 1 часу (30 дней).

👉 Консультация - 2 900 руб / 40 мин
👉 Индивидуальное занятие - 2 700 руб / 40 мин
👉 Абонемент на 15 занятий - 33 000 руб

На занятиях используется балансировочная доска Balametrix

👉 Индивидуальное занятие - 2 700 руб / 60 мин
👉 Занятия в мини-группе до 4х человек (абонемент 8 занятий по 60 мин) - 10 000 руб

Занятия для детей 4-7 лет

👉 Группа 1-2 года - 7 200 руб (8 занятий)
👉 Группа 2-3 года - 7 200 руб (8 занятий)
👉 Группа 3-4 года - 7 200 руб (8 занятий)
👉 Группа 5-6 лет - 7 200 руб (8 занятий)

👉 Индивидуальные занятия по выполнению домашних заданий по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру - 2 700 руб / 40 мин.
👉 Подготовка к ВПР (индивидуальное занятие) для 1, 2, 3, 4 классов - 2 700 руб / 40 мин.